【摘 要】
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＜正＞新学期开始了，家长会又提上了日程。在筹备过程中，不少班主任的脑海里始终萦绕着一个问题：我们该讲些什么？对于家长会，班主任经常会不由自主地从自己的视角出发，用“班主任思维”去准备。我们就像一个高级的大厨，毫不理会食客的口味，甚至不给他们点菜的机会，一个人自顾自地待在后厨，精心准备着一桌属于自己的菜。在饭桌上，我们几乎没有“看见”家长的存在。我们自顾自地讲，
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＜正＞新学期开始了，家长会又提上了日程。在筹备过程中，不少班主任的脑海里始终萦绕着一个问题：我们该讲些什么？对于家长会，班主任经常会不由自主地从自己的视角出发，用“班主任思维”去准备。我们就像一个高级的大厨，毫不理会食客的口味，甚至不给他们点菜的机会，一个人自顾自地待在后厨，精心准备着一桌属于自己的菜。在饭桌上，我们几乎没有“看见”家长的存在。我们自顾自地讲，
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