论文部分内容阅读
随着课程改革的深入发展,培养学生的核心素养逐渐成为教师教学的重要目标。核心素养的培养可以提升小学生的思维能力,培养小学生自主学习的习惯,对小学生未来的发展有着重要意义。因此在小学语文教学中提升学生的核心素养成为教师研究的重要课题。基于此,本文就核心素养导向下的小学语文教学进行了分析和策略探究。