论文部分内容阅读
在慕课教育背景下,创新了护理专业翻转课堂体系,有效激发了护理专业学生学习兴趣,提升了护理专业整体教学质量.因此,本文将基于慕课与翻转课的相关内涵,分析了“慕课+翻转课堂”为护理专业教学体系所带来的优势,以此提出了基于慕课下护理专业翻转课堂体系构建途径,从而有效提升护理专业整体教学成效,促使护理专业学生能够综合技能全面发展.