论文部分内容阅读
2006年2月，国务院颁布了《取水许可和水资源费征收管理条例》，并于4月15日开始施行。这是新《水法》实施后，我国水资源管理法制建设取得的又一重大进展。条例明确规定：凡是直接从江河、湖泊或者地下取水的单位和个人，都应当按照国务院规定，申请领取取水许可证，并向国家缴纳水资源费。
取水许可
【摘 要】
：
2006年2月，国务院颁布了《取水许可和水资源费征收管理条例》，并于4月15日开始施行。这是新《水法》实施后，我国水资源管理法制建设取得的又一重大进展。条例明确规定：凡是直接从
【出 处】
：
中国水利
【发表日期】
：
2006年24期
其他文献
大多数《iOS应用设计》教学都是基于分散知识点的教学,学生缺乏系统概念,学到的知识与实际开发需求脱节。以设计一个完整iOS应用为教学目标,将孤立的各个控件教学融入该项目,
软件操作类课程实践性很强,对课堂训练提出了很高的要求,在软件操作类课程中采用翻转课堂教学模式,学生在课前利用QQ群进行自主、协作学习,掌握项目相关的理论知识,课堂上进
在数字化时代逐渐过渡到移动时代的大环境下,电子课本的研究、开发和普及应用成为当前教育教学改革的重大研究课题。从分析现有电子课本实践形式入手,阐明了采用Flip PDF开发
PBL教学模式以问题作为学习的起点,问题的设计即为学生创设一个映射真实世界问题的情境,也是PBL教学成功的首要因素。通过PBL应用于Visual Basic课所采用信息加工分析法对问
供水不足是我国长期面临的一个重要问题,是制约经济社会可持续发展的重要因素.建设节水型社会是统筹人与自然和谐发展、全面建设小康社会、实施可持续发展战略的必然选择.节
介绍了"做中学"的涵义,分析了小学信息技术课程的特征并尝试在信息技术课堂上应用此教学模式开展教学实践,对"做中学"对小学信息技术课堂教学实践的启示及意义做了思考。希望
淮河流域已建成气象信息系统、水情信息采集和处理系统及防汛通信系统，在防汛工作中起到了重要作用，目前仍有水情、工情、灾情信息采集系统、防汛决策支持系统等信息化系统在规