甘做学生成长道路上的指明灯

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笔者看过这样一篇文章,篇名为《认识职业价值与责任,做学生生命成长的"贵人"》。文中提到:学生是教师服务的对象,也是教师"生产"出来的"产品"。教师面对的是纯真、稚嫩而又具有个性的儿童,其责任是为了孩子的现在和未来的幸福奠基。儿童的道德品质、能力素养、个性发展,甚至人生命运的走向,在很大程度上取决于教师的启蒙教育。
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