高校辅导员在学生党员中开展“两学一做”的实效性分析

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文章分析了当前高校辅导员在学生党员中开展"两学一做"学习教育的意义,提出了加强自身的学习和示范作用,突出学生的主体地位,创新教育的形式和方法等措施,以增加"两学一做"学习教育的实效性。
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