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目前普通物理教学面临着教学内容多和学时少的问题．为解决该问题带来的教学效果下滑现象，采用了多媒体导学模块，该模块包含知识点简介、应用举例、预习问题三部分．学生在课前通过对该多媒体导学模块的浏览实现了有效预习的功能，从而提高了课堂授课效果，并有效提高了学生的学习兴趣和学习成绩．
多媒体导学模块对普通物理教学效果的影响
【摘 要】
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目前普通物理教学面临着教学内容多和学时少的问题．为解决该问题带来的教学效果下滑现象，采用了多媒体导学模块，该模块包含知识点简介、应用举例、预习问题三部分．学生在课前通过
【机 构】
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江苏科技大学数理学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年21期
【基金项目】
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基金项目：本论文受国家自然科学基金（11104119）江苏科技大学校级项目[JUST33051005]以及2012江苏省高等学校大学生实践创新训练计划重点资助
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