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教育部第二轮高职人才培养工作评估在促进高职教育向“全面质量提升型”方向发展。文章从对高职教育教学质量的认识论述新一轮评估的特点、分析影响高职教育教学质量关键因素及之间的关系,实例列举当前制约高职发展的主要问题,阐述师资队伍建设的重要性。
高等职业教育教学质量评估理论与实践研究
【摘 要】
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教育部第二轮高职人才培养工作评估在促进高职教育向“全面质量提升型”方向发展。文章从对高职教育教学质量的认识论述新一轮评估的特点、分析影响高职教育教学质量关键因素
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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湖南社会科学
【发表日期】
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2014年5期
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