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游戏教学法可以最大程度地激活学生的参与热情和学习激情。本文结合教学实践指出开展课堂游戏,能够促进学生对物理规律的理解,能加速学生对方法的掌握,能帮助学生理解各个物理量之间的关系。
寓教于乐,通过游戏提升物理教学效率
【摘 要】
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游戏教学法可以最大程度地激活学生的参与热情和学习激情。本文结合教学实践指出开展课堂游戏,能够促进学生对物理规律的理解,能加速学生对方法的掌握,能帮助学生理解各个物
【机 构】
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江苏省如东高级中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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