探讨如何结合生活开展初中道德与法治教学

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道德与法治学科是初中教育阶段的重要学科之一,开展此学科的教学工作,能够培养出具有较高道德素养与法治精神的高素质人才.但就当前初中道德与法治教学情况而言,因为其所使用的教学方式方法与观念较为落后,无法激发学生对于此学科的学习兴趣,进而阻碍了该学科教学质量的提升.所以本文尝试分析当前初中道德与法治学科,在实际教学过程中所存在的问题,并针对性的寻找解决措施,切实提高其课堂教学质量和效果,为学生未来的健康发展打下坚实基础.
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