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<正>传统的阅读方式阅读速度慢,阅读效果差。面对现实,如何在教学过程中提高学生快速阅读的技巧,提高阅读速度,花比较少的时间,阅读尽可能多的内容,是语文教学中值得关注的问题。
高中语文快速阅读理解教学策略
【摘 要】
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<正>传统的阅读方式阅读速度慢,阅读效果差。面对现实,如何在教学过程中提高学生快速阅读的技巧,提高阅读速度,花比较少的时间,阅读尽可能多的内容,是语文教学中值得关注的问
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2010年10期
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