【摘 要】
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分析基于Web2.0的信息素养互动学习平台的功能及其在信息检索教学活动中的积极辅助作用,介绍将课题研究与信息检索课程教学过程紧密结合的研究型教学模式,阐明基于信息素养互
【机 构】
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南通大学杏林学院,南通大学图书馆,
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分析基于Web2.0的信息素养互动学习平台的功能及其在信息检索教学活动中的积极辅助作用,介绍将课题研究与信息检索课程教学过程紧密结合的研究型教学模式,阐明基于信息素养互动学习平台的信息检索课程研究型教学模式的实施过程。
This paper analyzes the function of Web2.0-based information literacy interactive learning platform and its positive supporting role in information retrieval teaching activities. It introduces the research-based teaching mode which combines researching and information retrieval course teaching process closely, and expounds the interactive learning based on information literacy Platform information retrieval courses research teaching model of the implementation process.
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