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从数学学科的教学需求可以看出,对学生进行相关的数学思维逻辑能力的锻炼和开发,在其后期学习的过程中,是深层教学和能力培养的思维启迪的前提保障。在小学数学教学中学生出现的思维逻辑能力较差,导致数学学困生现象的出现,并影响到实际的教学效果。因此,对小学数学学困生的出现进行分析。
略谈小学数学学困生解题能力的提升
【摘 要】
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从数学学科的教学需求可以看出,对学生进行相关的数学思维逻辑能力的锻炼和开发,在其后期学习的过程中,是深层教学和能力培养的思维启迪的前提保障。在小学数学教学中学生出
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区沙土镇康集小学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2018年31期
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