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随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层,在高中教育过程中,美术是一项基础性学科,其对于提高学生们的人文素养、提高审美能力、建立科学的人生观、价值观和世界观具有重要价值,素描是美术造型的基础构成环节,并且受到了越来越多人们的重视和关注,高中美术教师要充分与学生们进行沟通和交流,立足于学生的实际学习水平和学习特征来设置课堂活动,从而提高学生们的专业技术水平.本文就高中美术素描教学的方式及艺术进行了探讨和研究,希望能够为促进高中美术课堂教学质量起到一定的帮助性作用.