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成人高校中学生能力参差不齐,所以针对学生群体的专业课程教学一定要做到因材施教,充分结合分层教学模式构建全新教学体系,提高学科教学效率与教学质量.本文中将围绕成人高校计算机专业课程教学展开分层教学模式的构建过程,基于分层教学模式对成人高校学生个体化差异教学问题进行了论述,并结合例证探析了成人高校计算机专业课程教学中对分层教学模式的有效运用.