语文高效课堂中创造思维的培养

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随着新课程标准实施脚步的加快,全面提高教育教学质量,逐渐实现优质轻负的高效课堂,成为我们教师当前的任务。牛津大学校长认为,中国的学生,以教育的结果来看,他们很优秀,但他们缺乏自主思维和创造性思维,缺乏挑战学术权威的勇气。《初中语文新课程标准》也强调“语文课程应该是开放而富有创新活力的”。因此,高效课堂中培养学生的创造性思维成了教师课堂教学的关键。 With the acceleration of the implementation of the new curriculum standards, it is now our teacher’s task to comprehensively improve the quality of education and teaching and to gradually achieve an efficient classroom of high quality and light-weight. Oxford University principals believe that Chinese students, based on the results of education, are excellent but they lack the courage to challenge academic authority because of their lack of independent thinking and creative thinking. “Junior high school language curriculum standards” also emphasize “Chinese curriculum should be open and full of creative vitality ”. Therefore, cultivating students ’creative thinking in efficient classrooms has become the key to teachers’ classroom teaching.
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