【摘 要】
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中学生物实验是生物教学的组成部分,具有特殊的教学功能,不仅能为学生提供感性知识,而且能激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的综合素质和能力。中学新课程改革已经全面实
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中学生物实验是生物教学的组成部分,具有特殊的教学功能,不仅能为学生提供感性知识,而且能激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的综合素质和能力。中学新课程改革已经全面实施,课程改革的中心问题是创新精神与实践能力的培养。作为支撑生物学科的生物学实验较之以前已有很大变化,这些变化有些是明显的,有些是潜在的,有些已成为现状,有些却是发展趋势。我们需要认清这种现状和趋势,以便更好地开展实验教学,自觉服务于新课程改革。
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