论文部分内容阅读
《艺术设计美学》课程对于本科艺术设计学生的学习意义重大。好的艺术设计作品一方面具有强烈的实用目的性,一个方面又必须超越于直接的使用目的,具有可回旋、可提升、能更广泛地沟通不同时代与人群的文化性、审美性。如何在教学中做到既立足功利,同时揭示优秀作品背后的文化内涵,揭示精神层面的超功利性质,适应时代发展的需要,是本课程的讲授中需要践行与开拓的关键。