【摘 要】
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摘 要：西藏地處祖国的最西南部，是边疆地区，国内外环境复杂，是西方势力“西化”和“分化”的重点，也是祖国反分裂的主要阵地。所以，对西藏大学生加强社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义。运用问卷调查和马克思方法论，对法治和社会主义核心价值观的内涵进行了系统阐释，分析了西藏高校进行社会主义核心价值观教育的必要性以及社会主义法治在此教育过程的作用。并从内涵、关系、途径三个方面提出了西藏大学生社会主义核
【基金项目】
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西藏自治区大学生创新项目“西藏大学生社会主义核心价值观认同差异性调查研究——以西藏大学为个案（项目编号2014QCX084）”阶段性成果
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西藏地处祖国的最西南部,是边疆地区,国内外环境复杂,是西方势力＂西化＂和＂分化＂的重点,也是祖国反分裂的主要阵地。所以,对西藏大学生加强社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义。运用问卷调查和马克思方法论,对法治和社会主义核心价值观的内涵进行了系统阐释,分析了西藏高校进行社会主义核心价值观教育的必要性以及社会主义法治在此教育过程的作用。并从内涵、关系、途径三个方面提出了西藏大学生社会主义核心价值观培育的对策。
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