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随着教育教学的不断发展,小学体育学科教学方法也进行了相应的革新,在体育课堂中更加侧重体育游戏教学,要想有效运用体育游戏开展教学,首先要将体育游戏科学化的组织和开展,在尤其期间要善于掌握小学生在游戏期间的个人情绪,要将体育游戏的运用不断进行创新,如此一来,才能提升小学体育课堂的教学质量.本文对体育游戏在小学体育教学中的运用进行了讨论.