【摘 要】
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通过分析近几年的一些热点网络事件,帮助学生认清网络谣言的危害,进而认识到编造、散布网络谣言所要承担的民事责任、行政责任及刑事责任,最后教育学生自觉抵制网络谣言,不造
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通过分析近几年的一些热点网络事件,帮助学生认清网络谣言的危害,进而认识到编造、散布网络谣言所要承担的民事责任、行政责任及刑事责任,最后教育学生自觉抵制网络谣言,不造谣、不信谣、不传谣。
By analyzing some hot network events in recent years, we can help students recognize the dangers of cyber rumors, and then recognize the civil liability, administrative responsibility and criminal responsibility that are required to fabricate and spread online rumors. Finally, students are educated to resist online rumors and not rumor ,Do not believe rumors, do not pass rumors.
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摘 要：在当前的中小学教学中，教师与学生之间发生冲突的现象比较常见，师生在情绪激动的情况下，容易发生一些相互伤害的事件。作为教师如何克服冲动，理智地解决师生之间的矛盾，达到教育学生的目的和效果？本文进行一些探讨。 关键词：学生顶撞教师；冷静；分析原因；找到对策 一朵云去推动另一朵云，一棵树去撼动另一棵树，一个灵魂去触动另一个灵魂。——题记 学生顶撞教师是教学活动中常见的现象，教师被学生顶撞，
摘 要：根据高三学年任务，依据高三学情实际，在高三这个重要的关键时期，班主任应该如何发挥自己最大的作用，让学生能够学到更多的知识，同时保持好身心健康，最后在高考中发挥出自己的最大潜能，去获得一个让自己和家长都满意的成绩。 关键词：高三学年；班主任；思考 一、 树立“学生中心”理念 1. 增强服务意识。班级组建伊始，向学生做出了“以学生为中心，学生的需要就是我们的工作”的庄重承诺，主动了解学生
摘 要：初中班级管理工作的开展应该具有针对性，不同年级的学生有不同的特点，班主任也要根据不同年级，不同学生采取不同的管理方法。作为初三班主任，我们应该紧跟时代潮流，随时思考我们怎样才能通过班级管理来提高工作的时效性，及时灵活地采取措施更好地为学生服务。结合个人教学特点和班级管理实践，深入探究增强初三班主任工作实效性的方法。 关键词：初三；班主任；班级管理；时效性 初中这三年里最重要的就是初三这
摘 要：网络的发展与进步，给当代大学生带来便捷的同时，也深刻影响了他们的心理及行为，甚至催生很多严重的心理和行为问题。本文将着重对大学生网络心理及行为存在的主要问题进行探讨，并从中归纳出大学生网络心理及行为特征，最后提出引导当代大学生形成科学、规范的网络心理及行为对策，以期加强当代大学生健康的网络心理及行为。 关键词：当代大学生；网络心理特征；网络行为特征 一、 引言 随着互联网的不断发展和
摘 要：随着科学技术的进步、网络应用技术的普及，网络在给人们生活方式带来人们便利的同时，也对人们的生活带来了负面影响，其中最为突出的现象则是青少年网络成瘾。尤其是中职生正处于青春叛逆期，加之学习成绩的落后和家长、老师关爱的缺失，使得他们不得不逃避现实，从网路中寻求快感与成就感，长此以往，就容易沉溺于网络。基于此，本文下面简要分析中职生网络成瘾的主要原因，并提出与之相对应的对策与干预手段，以期帮助广