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<正> 如何认识列宁提出的对立面的统一是相对的,对立面的斗争则是绝对的命题,我认为,要正确理解列宁的这一命题,必须根据列宁的原意来理解列宁的命题。 第一、要明确列宁提出的这一命题是针对形而上学的。列宁提出的对立面统一的相对性和对立面斗争的绝对性是针对什么的,看起来是没有问题
也谈同一、斗争的相对、绝对关系——兼与苗力沉、商戈令、陈章亮同志商榷
【摘 要】
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<正> 如何认识列宁提出的对立面的统一是相对的,对立面的斗争则是绝对的命题,我认为,要正确理解列宁的这一命题,必须根据列宁的原意来理解列宁的命题。 第一、要明确列宁提出的这一命题是针对形而上学的。列宁提出的对立面统一的相对性和对立面斗争的绝对性是针对什么的,看起来是没有问题
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
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社会科学
【发表日期】
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1983年1期
其他文献
<正> 社会主义是经常变化和改革的社会 科学社会主义的创始人马克思和恩格斯运用彻底的唯物辩证法,考察了社会主义社会的发展规律,指出“社会主义社会不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会”。这是一个十分重要的科学论断,它对于我们认识社会主义的性质和特征,把握社会主义的前进方向,特别是对于认清我们当前正在进行的社会主义改革具有直接的指导意义。
在文书立卷工作中,文件材料的收集工作是一个非常重要的环节,文件材料收集的齐全与否,对日后的利用工作产生着特别重要的影响。在查档接待工作中,笔者就遇到过一些来馆查档的
<正> 满树烂漫、引蜂诱蝶的樱花,经不起一朝风雨,唯有那傲霜斗雪、冰肌玉骨的寒梅,才算得上是花中之精英。阅读陈云同志有关我国社会主义经济建设的文稿,恰似寒梅那样的清香扑鼻。这清香沁人心脾,醒人头脑,给人力量。寒梅是牢牢地扎根在坚实的大地上,陈云同志的经济理论,则深深地扎根在我国社会主义商品经济之中。
他从小喜欢读书，一个偶然的机会，他结缘奇幻文学，从此一发不可收拾。即便不是外语专业的学生，他也敢于揽下翻译文学作品的“瓷器活”。多年的坚持，他在浓厚兴趣的驱使下奏响一曲“冰与火之歌”。他，就是奇幻作品译者屈畅。 结缘奇幻文学 1982年，屈畅出生于重庆市渝中区。父母的工作地点离家很远，照顾屈畅的重担落到了外公外婆手中。外公曾是一所中学的校长，会给屈畅讲述各种历史故事。话说“天下大势，分久必
<正> 中学化学教学的思想性,就是指教师在教学过程中,必须以马列主义、毛泽东思想为指导,教育学生为建设现代化的社会主义祖国而刻苦地学习化学。同时应根据中学化学学科的特点,紧密结合化学基础知识和基本技能的教学,对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。近几年来,对加强中学化学教学的思想性重视不够,这有多方面的原因:一是思想认识不足。有的教师认为这方面的教育应该由政治、语文、史地等课的教师承担,化学教师没有
<正> 行政管理是国家机器的重要组成部份。社会主义行政管理的问题,首要的是有效发挥国家机器的管理职能问题。 行政管理是执行党和国家方针政策的强大支柱,是管理国家日常事务的重要战线。我们要研究和使用一套科学方法,来促进和提高行政管理的工作水平。在这方面,国内外都很重视系统分析的应用。系统分析已经卓有成效地用于许多领域,但运用到行政管理还是个新试探。
<正> 苏东斌在1983丰5月30日《经济学周报》撰文说,公有制的建立只是创造了一个实现按劳分配的前提条件,并不能保证按劳分配的充分贯彻。因为公有制的建立只能说明生产资料对劳动者的所属关系,不能说明劳动产品在劳动者之间的分配关系。
西方电视界曾总结归纳了关于电视新闻写作、播出风格的“4个C”标准，即：Clear（清楚）、Concise（简洁）、Correct（准确）和Conversational（口语）。长期以来，它已经成为国际广播电视新闻写作
<正> 我国自恢复社会学研究以来,围绕着社会学研究对象的问题重新引起了讨论。这些讨论无疑会对学科的建设和研究的深入带来极大的意义。在讨论中有些论者对社会学是研究社会整体现象的问题提出了质疑,也有的人甚至重新建议把社会学作为一门“剩余社会科学”来理解。我们认为,关于社会学的具体研究对象问题当然可以在更广泛的范围里展开讨论,但对于社会学是以社会整体为学科研究基本对象的问题似不应有所怀疑。因为这直接关系到学科存在和发展等一系列根本性的问题,所以对于上述这些观点不敢予以附议,姑陈己见如次,以求教于学