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“铭记”是近几年高考作文在引导考生树立正确的人生观方面命题的重点，也是中学生核心素养的重要内涵。如：2016年北京卷“老腔何以令人震撼”；2015年，北京卷“深入灵魂的热爱”，上海卷“造就和谐自我”；2014年，北京卷“老规矩”，全国大纲卷“老王生病”；2013年福建卷“自由与地层”；2012年江苏卷“忧与爱”……这些考题无论是从现实的角度上切入，还是从历史反思的角度上切入，亦或是从价值观念的构建上切入，均可以从“铭记”的角度上立意构思。
【主题解读与夺分素材】
纵观近几年高考作文命题，主要从以下几个角度考查了铭记主题——
1.应该铭记什么。从此角度立意，考生可用化大为小法打开思路。如：铭记失败的教训、铭记历史的耻辱、铭记他人对自己的恩情、铭记民族文化、铭记亲情、铭记友情……如2016年北京卷“老腔何以令人震撼”显然是要铭记民族文化，2014年全国大纲卷“老王生病”是铭记他人对自己的恩情。
【夺分素材】
在中国工农红军长征胜利80周年之际，习近平总书记9月23日前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”。他强调，80年前，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征，这个伟大壮举将永远铭刻在中国革命和中华民族的史册上。红军长征胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。同时习近平总书记等领导同志来到中国人民革命军事博物馆，走进展厅参观展览。展览以时间为顺序，以重要战役战斗、重大历史事件和重要人物为主体，精心遴选了“七根火柴”、“金色鱼钩”、“半截皮带”等经典长征故事，精心设计了“遵义会议”、“飞夺泸定桥”、“过雪山草地”等大型主题景观。通过275张照片、252件文物和大量视频、图表、油画、雕塑等，展现了中国共产党领导红军高举抗日救亡旗帜，粉碎上百万国民党军队围追堵截，战胜无数艰难险阻，胜利完成举世闻名的万里长征的光辉历史和英雄壮举。同时，为铭记长征精神，全国各地民众采取了不同形式的“重走长征路”。
备考提点：穿越历史的沧桑巨变，回望80年前那段苦难和辉煌，我们更加深刻地认识到：长征是一次理想信念的伟大远征。长征的胜利启示我们：只要心中有信仰，脚下就有力量。因为坚如磐石的理想信念，是一个民族蓬勃发展、自强不息的精神支撑，所以我们一定要铭记这段历史，让长征精神成为实现中国梦路上的一个重要力量源泉。
2.如何铭记。如：无论是从个人层面上还是从国家、民族层面上，懂得铭记都需要善于反思、学会坚守，懂得感恩、奋发图强、学会珍惜、善于传承……如2014年北京卷“老规矩”显然是倡导传承民族文化。
【夺分素材】
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计师是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也就是那座叫做“景名大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来了一份函件。函件告知：景名大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
在东北地区滨州铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶，有一座方方的石碑，那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当隧道由于意外没有按照预定时间打通时，这位工程师开枪自杀了！以自杀来抵补自己的失职和耻辱。
备考提点：80年后景名大楼的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来了超期服役的安全提醒函件；因不能按期完成工程，工程师开枪自杀来抵补自己的失職和耻辱。两件事情一悲一喜，但都让我们看到了他们对自身责任的坚守，对责任的铭记，甚至牺牲性命也在所不惜。
3.铭记与忘记。席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”所以在生命之河的左岸应该是忘记，在生命之河的右岸应该是铭记。因为无论是铭记还是忘记，我们都是为了开启美好的明天。
【夺分素材】
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上，将吉伯打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉伯救我，我会记住的。至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。”
备考提点：
把别人对自己的恩情刻在石头上，把别人对自己的伤害写在沙子上，刻在石头上是为了永远的铭记，写在沙子上是为了忘记，在忘记与铭记之间马沙收获了纯真的友谊。
【主题预测与黄金范本】
【2017名师押题】阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。（60分）
风化是自然界的一种常见现象，其一般指由于长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物的破坏等作用，从而使地壳表面和各种岩石受到破坏或发生变化，经过长年累月的风化，一些东西会逐渐消失。但是在人类社会中，总有一些东西无论外部环境如何改变，永远不能让其“风化”。
【写作指导】
本题可用提取关键词法来审题立意，通读材料，考生能轻易地提取出关键词“风化”。“风化”有两层含义，一层是自然界的，一层是人类社会的。对于第一层含义，显然不是材料的核心，所以考生紧扣第二层含义即可立意行文。
【佳作范本】
学会铭记，一路前行
□一考生
自然界有许多东西会随着岁月风雨的侵蚀而不断风化甚至消失，但是在人类社会中，总有一些东西无论外部环境如何改变，永远不能让其“风化”，因为那需要永远地铭记。 铭记恩情，感恩父母。我们能陪父母的时间有多少？许多人或许会认为有许多，上海交通大学的一道期末考题告诉了我们：假如父母对子女的爱是每天一公里，再假设父母平均寿命为85岁，按平均生育年龄为28岁计算，从我们出生到父母离去，父母对我们的爱就是20805公里，里程相当于我们绕行半个地球；子女对父母的爱有多少，因为求学，这份爱被开平方；因为工作，这份爱又被开了平方；因为组建了自己的家庭，这份爱又被开了平方；因为照顾自己的孩子、社交、各种应酬，这份爱一次次被开平方……渐渐地我们似乎忘记了这份爱，最后子女对父母的爱只有一公里。面对这样的结果，我们除了震惊、心酸，更多的还是应该从现在起，铭记这份恩情，不要让这份情感继续“风化”，不要让这份爱再继续被开平方。
铭记责任，造福百姓。古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他并没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他更不因外部环境的改变而“风化”自己的良心，而是时时刻刻铭记着“为官一任，造福一方”的为官之理，于是，一道苏堤便横卧西湖，成为了中国历史上永远被后人铭记的一道用责任与良心筑起的风景。
铭记文化，传承文明。 如果我问你“白骨精”是什么意思，你会脱口而出：“白领、骨干、精英”；如果我再问你“知音体”、“甄缳体”、“蓝翔体”是什么意思，你更会“文思如泉涌”地写上一段。如果我再问你：你知道汤一介、季羡林、任继愈、周汝昌的故事吗？你会背诵多少首古典诗词？你看过几遍《红楼梦》……这些問题不知道有多少人会哑口无言。
列宁说过：“忘记历史等于背叛。”诸子百家，竞相争鸣；唐诗宋词，流芳千古；四大名著，熠熠生辉……这些都是我们引以为豪的民族文化。可如今呢？这些优秀的传统文化似乎早已被“美女作家”、“少年作家”所“风化”，于是一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。长此以往，我们的文化积淀何在？我们的民族之魂何在？
鲁迅说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。” 所以无论外部环境如何改变，我们永远不能让某些东西“风化”，只有这样，才能一路前行。
【评点】
亮点有二：一、思路清晰。开篇引述试题材料并提出观点，接着从三个层面阐释应该铭记什么，最后引用鲁迅的话发出倡议结尾，属典型的总分总结构；二、理中含情。纵观语言，虽以说理为主，但在理中又饱含了对自身、文化等方面独特的情感。
（编辑：李跃）
【主题解读与夺分素材】
纵观近几年高考作文命题，主要从以下几个角度考查了铭记主题——
1.应该铭记什么。从此角度立意，考生可用化大为小法打开思路。如：铭记失败的教训、铭记历史的耻辱、铭记他人对自己的恩情、铭记民族文化、铭记亲情、铭记友情……如2016年北京卷“老腔何以令人震撼”显然是要铭记民族文化，2014年全国大纲卷“老王生病”是铭记他人对自己的恩情。
【夺分素材】
在中国工农红军长征胜利80周年之际，习近平总书记9月23日前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”。他强调，80年前，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征，这个伟大壮举将永远铭刻在中国革命和中华民族的史册上。红军长征胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。同时习近平总书记等领导同志来到中国人民革命军事博物馆，走进展厅参观展览。展览以时间为顺序，以重要战役战斗、重大历史事件和重要人物为主体，精心遴选了“七根火柴”、“金色鱼钩”、“半截皮带”等经典长征故事，精心设计了“遵义会议”、“飞夺泸定桥”、“过雪山草地”等大型主题景观。通过275张照片、252件文物和大量视频、图表、油画、雕塑等，展现了中国共产党领导红军高举抗日救亡旗帜，粉碎上百万国民党军队围追堵截，战胜无数艰难险阻，胜利完成举世闻名的万里长征的光辉历史和英雄壮举。同时，为铭记长征精神，全国各地民众采取了不同形式的“重走长征路”。
备考提点：穿越历史的沧桑巨变，回望80年前那段苦难和辉煌，我们更加深刻地认识到：长征是一次理想信念的伟大远征。长征的胜利启示我们：只要心中有信仰，脚下就有力量。因为坚如磐石的理想信念，是一个民族蓬勃发展、自强不息的精神支撑，所以我们一定要铭记这段历史，让长征精神成为实现中国梦路上的一个重要力量源泉。
2.如何铭记。如：无论是从个人层面上还是从国家、民族层面上，懂得铭记都需要善于反思、学会坚守，懂得感恩、奋发图强、学会珍惜、善于传承……如2014年北京卷“老规矩”显然是倡导传承民族文化。
【夺分素材】
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计师是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也就是那座叫做“景名大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来了一份函件。函件告知：景名大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
在东北地区滨州铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶，有一座方方的石碑，那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当隧道由于意外没有按照预定时间打通时，这位工程师开枪自杀了！以自杀来抵补自己的失职和耻辱。
备考提点：80年后景名大楼的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来了超期服役的安全提醒函件；因不能按期完成工程，工程师开枪自杀来抵补自己的失職和耻辱。两件事情一悲一喜，但都让我们看到了他们对自身责任的坚守，对责任的铭记，甚至牺牲性命也在所不惜。
3.铭记与忘记。席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”所以在生命之河的左岸应该是忘记，在生命之河的右岸应该是铭记。因为无论是铭记还是忘记，我们都是为了开启美好的明天。
【夺分素材】
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上，将吉伯打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉伯救我，我会记住的。至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。”
备考提点：
把别人对自己的恩情刻在石头上，把别人对自己的伤害写在沙子上，刻在石头上是为了永远的铭记，写在沙子上是为了忘记，在忘记与铭记之间马沙收获了纯真的友谊。
【主题预测与黄金范本】
【2017名师押题】阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。（60分）
风化是自然界的一种常见现象，其一般指由于长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物的破坏等作用，从而使地壳表面和各种岩石受到破坏或发生变化，经过长年累月的风化，一些东西会逐渐消失。但是在人类社会中，总有一些东西无论外部环境如何改变，永远不能让其“风化”。
【写作指导】
本题可用提取关键词法来审题立意，通读材料，考生能轻易地提取出关键词“风化”。“风化”有两层含义，一层是自然界的，一层是人类社会的。对于第一层含义，显然不是材料的核心，所以考生紧扣第二层含义即可立意行文。
【佳作范本】
学会铭记，一路前行
□一考生
自然界有许多东西会随着岁月风雨的侵蚀而不断风化甚至消失，但是在人类社会中，总有一些东西无论外部环境如何改变，永远不能让其“风化”，因为那需要永远地铭记。 铭记恩情，感恩父母。我们能陪父母的时间有多少？许多人或许会认为有许多，上海交通大学的一道期末考题告诉了我们：假如父母对子女的爱是每天一公里，再假设父母平均寿命为85岁，按平均生育年龄为28岁计算，从我们出生到父母离去，父母对我们的爱就是20805公里，里程相当于我们绕行半个地球；子女对父母的爱有多少，因为求学，这份爱被开平方；因为工作，这份爱又被开了平方；因为组建了自己的家庭，这份爱又被开了平方；因为照顾自己的孩子、社交、各种应酬，这份爱一次次被开平方……渐渐地我们似乎忘记了这份爱，最后子女对父母的爱只有一公里。面对这样的结果，我们除了震惊、心酸，更多的还是应该从现在起，铭记这份恩情，不要让这份情感继续“风化”，不要让这份爱再继续被开平方。
铭记责任，造福百姓。古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他并没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他更不因外部环境的改变而“风化”自己的良心，而是时时刻刻铭记着“为官一任，造福一方”的为官之理，于是，一道苏堤便横卧西湖，成为了中国历史上永远被后人铭记的一道用责任与良心筑起的风景。
铭记文化，传承文明。 如果我问你“白骨精”是什么意思，你会脱口而出：“白领、骨干、精英”；如果我再问你“知音体”、“甄缳体”、“蓝翔体”是什么意思，你更会“文思如泉涌”地写上一段。如果我再问你：你知道汤一介、季羡林、任继愈、周汝昌的故事吗？你会背诵多少首古典诗词？你看过几遍《红楼梦》……这些問题不知道有多少人会哑口无言。
列宁说过：“忘记历史等于背叛。”诸子百家，竞相争鸣；唐诗宋词，流芳千古；四大名著，熠熠生辉……这些都是我们引以为豪的民族文化。可如今呢？这些优秀的传统文化似乎早已被“美女作家”、“少年作家”所“风化”，于是一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。长此以往，我们的文化积淀何在？我们的民族之魂何在？
鲁迅说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。” 所以无论外部环境如何改变，我们永远不能让某些东西“风化”，只有这样，才能一路前行。
【评点】
亮点有二：一、思路清晰。开篇引述试题材料并提出观点，接着从三个层面阐释应该铭记什么，最后引用鲁迅的话发出倡议结尾，属典型的总分总结构；二、理中含情。纵观语言，虽以说理为主，但在理中又饱含了对自身、文化等方面独特的情感。
（编辑：李跃）