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近年来，人们已经越来越认识到词汇对于英语学习的重要性。但是，由于对词汇知识内涵的认识还不足，大学英语学习者没有充分重视高频词（使用频率较高的词）的学习。在新时期，社会的发展需要大学生具有一定的英语口语表达能力。高频词则是英语口语的主体，它们对于学习者语言能力的提高极为重要。因此，大学词汇教学的主要任务之一就是要让学生了解词汇知识的内涵，以及高频词对英语学习的重要性，并将词汇学习的重点引到高频词上来。