【摘 要】
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现阶段,初中教学过程只是注重学生认知系统的活动,而忽略了教学中对于学生的情感调动和情操的陶冶。鉴于此,文中主要探讨了情感教育对初中英语教学的积极作用和影响,并且提出
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现阶段,初中教学过程只是注重学生认知系统的活动,而忽略了教学中对于学生的情感调动和情操的陶冶。鉴于此,文中主要探讨了情感教育对初中英语教学的积极作用和影响,并且提出了情感教育的对策,旨在激发学生的学习热情,提高英语课堂教学的效果。
At this stage, the junior high school teaching process only focuses on the activities of students’ cognitive system, while neglecting the emotional mobilization and sentiment cultivation of students in teaching. In view of this, the article mainly discusses the positive effect and influence of emotional education on junior high school English teaching, and puts forward the countermeasures of emotional education aimed at stimulating students’ enthusiasm for learning and improving the effectiveness of English classroom teaching.
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