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本文对有效课堂教学的理论来源、指导思想,以及设计程序进行了阐述,并在充分了解有效课堂教学的基础上,对如何巧用英语例句构建高中英语有效课堂进行了探讨。
巧用英语例句,构建高中英语有效课堂教学
【摘 要】
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本文对有效课堂教学的理论来源、指导思想,以及设计程序进行了阐述,并在充分了解有效课堂教学的基础上,对如何巧用英语例句构建高中英语有效课堂进行了探讨。
【机 构】
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盐城经济技术开发区中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年67期
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