“项目驱动化”的政校企合作联动机制探究——以开封大学实践探索为例

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校企合作是现代职业教育促进产教深度融合,培养技术技能型人才的重要途径。“项目驱动化”的政府、行业企业、高职院校三方联动的政校企合作机制,以“合作项目”为内驱力,各要素之间紧密协作,合作共赢,表现出更明显的利益共享以及风险共担下的主动性与自觉性。 The cooperation between schools and enterprises is an important way for modern vocational education to promote the deep integration of education and teaching and the cultivation of skilled personnel. “Project-driven ” government, industrial enterprises, vocational colleges and universities tripartite linkage of school-government cooperation mechanism to “cooperation project ” as the internal drive, all elements of close collaboration, cooperation and win-win performance More obvious benefit sharing and risk sharing initiative and consciousness.
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