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顶岗实习是高职院校艺术设计专业教学的重要环节,是影响艺术设计专业人才培养质量的关键因素,是检验专业教育培养目标是否科学合理的核心内容。本文紧密围绕高职院校艺术设计专业学生的专业背景、职业特点及学生综合素养等因素,全面阐述了艺术设计专业学生顶岗实习目前存在的各方面管理困境,针对性提出了相应的改进策略,以期有助于加强专业管理,提高教学质量。