培养小学生数学核心素养的五个注重

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxl207111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
邓小平同志从国家政治发展的角度提出了他的教育理论,培养“四有”新人是其中重要的内容,是包括思想道德素质和科学文化素质两个方面的统一整体,是社会主义精神文明建设的根本任
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新接了一个班,几天下来,最令我头痛的是有近一半学生写作业的习惯太糟糕了,什么涂改液、改正纸、透明胶的痕迹彼彼皆是,真有一种残不忍睹的景象.更令我生气的是班级中竞养成