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借助CiteSpace软件,选取CNKI中文核心期刊、CSSCI来源期刊和中国硕博士学位论文全文数据库,对1989-2020年间我国互动行为1198篇文献分析发现:(1)我国互动行为领域研究经历了萌芽期、稳步上升期和快速增长期;(2)文献发表的期刊较为丰富,核心作者群贡献较小且着眼于不同情境下的互动行为研究,尚未形成广泛的学术共识;(3)研究机构主要集中在高校和研究院所等机构,大部分处于相对独立的研究状态,科研能力差异不大;(4)研究视角趋向多元化和多学科交叉,弗兰德斯互动分析系统、师生言语互动、新手型教师和互动仪式链等可能成为未来的研究热点.后疫情时代下互动行为的形式、途径和频率等迅速发生改变,研究趋势也将随之发生转变.