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以"学生为主体"的"任务型教学"强调学生自主学习的积极性,并在教师的主导作用下提高语言运用能力。作者在文中探讨了任务型教学的必要性,并注重以课本为基础,通过对阅读文本进行整体的判断推理及归纳总结,培养学生的综合阅读理解能力。
任务型教学与英语阅读能力定位及教学策略
【摘 要】
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以"学生为主体"的"任务型教学"强调学生自主学习的积极性,并在教师的主导作用下提高语言运用能力。作者在文中探讨了任务型教学的必要性,并注重以课本为基础,通过对阅读文本
【机 构】
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山东工艺美术学院英语教研室,山东工艺美术学院英语教研室山东济南250014,山东济南250014
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年25期
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