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在教学中,高中历史知识可从一个绝对整体和若干相对整体的角度去感知,让学生根据自己的主观态度和知识基础,对整体知识有一个总体性的把握。培养学生独立思考能力,充分发挥学生的主体作用。
试谈如何感知历史整体知识
【摘 要】
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在教学中,高中历史知识可从一个绝对整体和若干相对整体的角度去感知,让学生根据自己的主观态度和知识基础,对整体知识有一个总体性的把握。培养学生独立思考能力,充分发挥学
【机 构】
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甘肃渭源县第二中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年10期
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