【摘 要】
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高等教育是建设教育强国的龙头，高等教育数字化是实现教育大国向教育强国跃升的必然选择。在全球教育大变革的背景下，高等教育数字化治理是顺应数字时代的必然要求、提升教育质量的客观需要、国家战略发展的内在需求。虽然我国高等教育数字化治理工作已经取得了一定成就，但仍存在数字治理理念尚未转变、数字治理主体素养欠缺、数字治理技术不够成熟、数字治理制度有待完善等现实挑战。针对此，高等教育治理主体应转变理念、培养高
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“中国建设世界一流大学政策变迁：特征、逻辑与优化策略”（BIA210179）；
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高等教育是建设教育强国的龙头，高等教育数字化是实现教育大国向教育强国跃升的必然选择。在全球教育大变革的背景下，高等教育数字化治理是顺应数字时代的必然要求、提升教育质量的客观需要、国家战略发展的内在需求。虽然我国高等教育数字化治理工作已经取得了一定成就，但仍存在数字治理理念尚未转变、数字治理主体素养欠缺、数字治理技术不够成熟、数字治理制度有待完善等现实挑战。针对此，高等教育治理主体应转变理念、培养高等教育数字治理思维，提升素养、培育高素质技术型数字人才，变革技术、推动高等教育数字转型升级，完善数字化制度建设、优化高等教育数字治理布局。通过数字技术为高等教育深度赋能，促进高等教育高质量、可持续发展，让数字化治理为我国高等教育现代化建设提供有力支撑。
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