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名著阅读是初中阶段学生阅读的重点。它可以有效提升学生语文的综合素养和阅读能力。在名著阅读中,教师注重推进项目化学习,可以提升名著阅读的效率。本文笔者结合初中名著阅读《骆驼祥子》,谈一谈项目化学习在名著阅读中有效推进策略,进而解决名著阅读教学中存在的问题。
项目化学习:名著阅读教学的实施路径——以《骆驼祥子》的阅读为例
【摘 要】
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名著阅读是初中阶段学生阅读的重点。它可以有效提升学生语文的综合素养和阅读能力。在名著阅读中,教师注重推进项目化学习,可以提升名著阅读的效率。本文笔者结合初中名著阅读《骆驼祥子》,谈一谈项目化学习在名著阅读中有效推进策略,进而解决名著阅读教学中存在的问题。
【机 构】
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江苏海安市曲塘中学附属初级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年18期
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