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针对高校传统教学形式单一、忽视从学习到实践引导的问题,基于九段教学法提出一种新的混合式参与式教学框架,从教学准备、教学操作、教学迁移及评价方面介绍教学框架设计过程,最后通过两个学期的教学实践说明改革效果。
混合参与式教学改革及创新创业教育实践
【摘 要】
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针对高校传统教学形式单一、忽视从学习到实践引导的问题,基于九段教学法提出一种新的混合式参与式教学框架,从教学准备、教学操作、教学迁移及评价方面介绍教学框架设计过程
【机 构】
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华侨大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180020);华侨大学创新创业教育改革研究项目(600012-50000220);华侨大学研究生教育教学改革研究项目(18YJG23)
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