论文部分内容阅读
教育信息化时代已经到来，教师队伍的整体素质已成为高校的核心竞争力。西部高校教师的整体素质不是很高，提高西部高校教师的信息素养，无疑是提高他们整体素质的必由之路。本文从信息素养的内涵和西部高校教师的特点出发，提出通过建设信息化的教学环境、建构信息技术环境下的师资培训评价体系等途径进行教育技术理论培训、信息技术培训并强化信息意识来培养西部高校教师的信息素养。