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语文课程改革应从面向 2 1世纪中小学课程改革的整体性目标出发 ,全面认识课程性质 ,调整价值取向 ,重新确定课程培养目标体系和教学内容
认识课程性质调整价值取向——中小学语文课程改革管见
【摘 要】
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语文课程改革应从面向 2 1世纪中小学课程改革的整体性目标出发 ,全面认识课程性质 ,调整价值取向 ,重新确定课程培养目标体系和教学内容
【机 构】
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楚雄师范学院
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2002年01期
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