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明确高中体育课程的培养目标,学生的主体地位;因材施教,积极地鼓励引导学生,激发学生的学习兴趣,增强学生体质,培养学生吃苦耐劳的精神.
浅议如何上好高中体育课
【摘 要】
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明确高中体育课程的培养目标,学生的主体地位;因材施教,积极地鼓励引导学生,激发学生的学习兴趣,增强学生体质,培养学生吃苦耐劳的精神.
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁县第五中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年6期
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