论文部分内容阅读
“生活即教育,社会即学校,教学做合一”是陶行知生活教育思想的三大基本理念。本文结合在实际教学中遵循陶行知先生生活教育的核心思想,阐述了在小学数学教学中积极探索引导学生将生活融入课堂,将课堂带入生活的教学实践。以期能够有效激发学生的学习兴趣、学习动机,促进学生数学核心素养的形成。
例谈数学教学生活化推动学生数学素养的形成
【摘 要】
：
“生活即教育,社会即学校,教学做合一”是陶行知生活教育思想的三大基本理念。本文结合在实际教学中遵循陶行知先生生活教育的核心思想,阐述了在小学数学教学中积极探索引导
【机 构】
：
江苏昆山市花桥国际商务城花溪小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
目的:分析中重度痤疮1064nm波长可调脉宽Nd∶YAG激光治疗后患者出现相关症状(瘢痕遗留、色素沉着、局部红斑)的影响因素,了解人群中对中重度痤疮1064nm波长可调脉宽Nd∶YAG激
施教之功在于启发学生“自主学”。教学《小小的船》,提炼启发学生“自主学”的路径:强化预习,让学生在“想方设法”中历练“自主学”的能力;关注质疑,让学生在“自问自答”
目的:探讨玫瑰痤疮采取500nm精准脉冲光(DPL)治疗的疗效及安全性。方法:选择笔者医院2018年12月-2019年6月收治的98例玫瑰痤疮门诊患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,每
小儿咽部异物的诊治,由于喉部的解剖特点以及配合不佳等原因往往被误诊甚至漏诊漏治.应用间接喉镜和直接喉镜相结合的方法诊治小儿喉咽部异物,取得良好的效果.报告如下:
目的通过临床观察苁归益肾颗粒治疗2型糖尿病合并骨质疏松症(肾虚血瘀型)患者的相关指标变化情况,客观评价苁归益肾颗粒临床治疗效果和药物安全性,为苁归益肾颗粒运用于临床
陶行知“活的”师范教育思想比较系统地阐述了“活的”对“活的”的要求,深刻论“活的方法”的内.其“在上劳心”“培养有生的”等,与现代理论和理念具有很大程度上的一致性.
中原城市群被纳入国家规划,将成为引领区域经济发展的重要增长极.运用Eviews 6.5对中原城市群、山东半岛城市群和长江中游城市群12个样本城市,9个影响竞争力发展的指标进行主
刘万里教授认为胃食管反流病(gastroesophageal reflux disease,GERD)的病机发展强调"中虚"是基础,"气逆"是核心,平衡脏腑间气机升降出入是治疗GERD的关键,故运用畅调气机法
<正>银行业要抓好治理体系、经营管理机制、业务模式、风险防控的转型以及银行业协会功能定位的转型;要积极研究新情况,解决新问题,适应新变化,把握转型方向,抓住转型重点,加