【摘要】中山市南朗镇拥有丰富的历史文化资源，本文基于对南朗镇的实证调研分析，尝试将中山市红色名人文化资源与大学生党员教育相结合，探索党员培养新模式。通过理论与实践相结合，开辟党员教育“第二课堂”，丰富党团主题教育形式;关注遗址所在村落发展现状，运用新观念、新思维带动乡村振兴，推动中山加快融入粤港澳湾区建设中;制定红色走访路线，串联起分散的党史教育基地，建立长期党员培训基地，实现双赢格局;鼓励学生深入调研，探索遗址周边优秀人物事例。通过创新党员培养方式，充分将红色资源融入到高校思想政治教育中来，进一步助力提升新时代大学生党性，早日成为栋梁之才。
　　【关键词】中山;南朗;革命遗址;大学生党员;党员教育新模式
　　【中图分类号】GO
　　【文献标识码】A
　　【文章编号】1001-0475（2019）02-0054-02
　　中山市八百多年里积淀和形成了富有岭南地域特色的香山文化，近现代涌现出一大批以孙中山先生为代表的革命志士，孕育形成敢为天下先的革命精神，深刻影响甚至改变着近现代的历史风貌。身处新时代中山市的大学生党员，更应充分领会这一独特的城市风骨，有力传承红色革命基因。尤其是中山市南朗镇古村落名人资源集聚，有诸多利于开展党员教育新模式的契机，将红色文化资源融入思想政治教育创新发展中，开辟党员教育“第二课堂”。同时走访中也发现诸多问题，鉴于此，本文将以实地走访调研南朗镇村落相关数据为基础，试着探索大学生党员教育开展与盘活中山市革命遗址遗迹之间的内在关联性，并提出一些思路性的参考。
　　一、中山市南朗镇革命遗址遗迹利用程度及现状
　　（一）中山市南朗镇红色资源丰富，但分布不均，知名度参差不齐
　　南朗镇是中国革命先行者孙中山先生的故乡，其中南朗镇左步村作为孙中山先生的祖居地更是鲜为人知，但却是方成、孙中山、欧初曾经的故居。抗日战争期间，南朗独特的地理人文优势为抗日胜利作出重要贡献。如今，知名的遗址孙中山故居、中山革命烈士陵园等到访人数居多，其他革命遗址分布在南朗镇的各个村落，星罗棋布，利用保护现状更是参差不齐。在《关于中山市遗址遗迹保护现状了解程度调查问卷》中发现，南朗革命遗址的知名度也存在着明显的差异，其中孙中山故居纪念馆知名度达到100%，而南番中順游击区指挥部旧址、三山虎抗击日军战斗遗址等知晓者寥寥数人，其中青壮年群体占42.5%，具有很强的代表性。
　　（二）革命遗址遗迹保护程度不一
　　《广东省革命遗址通览·中山市》收录了111个革命遗址，其中南朗镇有39处，超出全市遗址总数的三分之一。革命遗址是中国共产党在长期革命斗争中留下的革命历史文化遗产，重视和保护这一不可再生珍贵文化资源很重要，通过走访这些遗址周边村落，在调研中人们普遍认为非常有必要保护革命遗址。97.5%被调查者认为有必要保护革命遗址。并表示知名遗址保护情况良好，但散落在村落中的遗址保护状况堪忧。例如，南番中顺游击区指挥部旧址，外围墙栏已坍塌无人管理，地处偏僻的村落中，无人问津，造成这种结果也是由诸多主客观因素造成。
　　（三）南朗镇村落多人烟稀少，赴港澳海外华侨人数居多，导致遗址周围空村化
　　中山市是革命先行者孙中山先生的故乡，素有华侨之乡和文化之乡之美誉。南朗辖区常住人口10.9万人，其中户籍人口4.11万人，旅居海外侨胞近5万人，分布在世界五大洲37个国家和地区，是著名的侨乡。在南朗灯笼坑村，村里仅有200多人，很多人去南美洲秘鲁谋生，主要从事餐饮行业。当地人回乡祭祖观念浓厚，家中无人住，却留有独栋别墅空置，布满荒草。因此，很多遗址周边空村化，宣传力度自然弱化。很多了解遗址背后故事的老人后代已移居海外。
　　二、将红色文化资源融入思想政治教育中，探索大学生党员培养新模式
　　党性是政党固有的本质，中国共产党的党性要通过每一个共产党员的党性体现出来。大学生党员是未来中国梦实现的中坚力量，因此对其党性的培养尤为重要。2014年11月，习近平在福建上杭古田出席全军政治工作会议期间强调，要“把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传，永远保持老红军本色。”大学生党员培养模式多为上党课等形式进行;加之当前学生多为独子家庭，原有艰苦奋斗的革命精神很难传承，因此要积极探索新时代大学生党员培养新模式，把握当前大学生的优势和特长，将红色文化资源巧妙的融入到党员培养中来。
　　（一）理论与实践相结合，开辟党员教育“第二课堂”，丰富党团主题教育活动
　　中山得天独厚的人文历史资源使得党史教育、党员培养活动的开展具有很大优势，因此要积极探索理论与实践相结合的授课模式。以南朗镇为例，拥有近40处革命遗址。走访发现人们对于该革命遗址知之甚少。作为当代大学生应走出校园，感受革命遗址周围村落的发展变化，深入探索遗址背后的故事，真切的体会和平的来之不易。鲜活的爱国主义教育、生动的第二课堂使得党史教育变得立体而深刻。同时，党员教育主要途径是党团主题教育活动，可以和中山周边遗址调研相结合。提前确定好路线，真正的走进村落，走进曾经的伟人故里。
　　（二）盘活革命遗址遗迹，制定红色教育路线，建立长期党员教育基地，使党员教育常态化、立体化
　　中国社会科学院2014年10月组织了一次有关《转型时期社会伦理与道德》的社会调查，结果显示，在被调查学生中，36.09%没有信仰或无所谓信仰，只有28.1%的学生表示有坚定的信仰。因此党员教育不能仅仅局限于课堂之上，组织学生调研团队，制定红色教育路线，在调研中学习，在学习中树立正确的爱国主义理念和世界观价值观，提升党员党性。南朗镇遗址分散，要想真正盘活这一不可移动的红色文化资源，需转变思维，将分散点连成线，让党员不断走访各个红色路线，聆听每一个遗址背后的故事，升腾内心的爱国主义情感。党员教育也不是一蹴而就的，需要长期的坚持和不断的创新。中山市众多的革命历史遗址就是一本活教材，可建立长期的定点党员教育基地，与当地负责人联系，让大学生党员在实践中真正为保护遗址做出自己的贡献。此外，一次走访就是一次心灵的洗礼。学生党员可在曾经浴血奋战的三山虎前入党宣誓，在部队活动旧址讲一次党课、就地开民主生活会，体会曾经的抗战岁月;还可以做一次志愿者，帮助当地的老人，在实践中践行先辈们的优良品质。这些历史资源不可再生，也需要及时挖掘抢救。聆听、调研、做一次志愿者可以使党员同学们收益良多，更有利于他们立志投身学业，成为对祖国未来有用的人。
　　（三）将大学生新思想新技术带到革命遗址所在村落，实现双赢格局
　　先辈们的历史时刻砥砺着后人奋勇前行。作为新时代的大学生，具有明显的时代特征，快速的信息处理能力、多变的思维方式造就了这一代大学生独有的优势。因此，应巧妙地将思想政治教育和党员教育相结合，枯燥的书本知识和信息科技相结合。在南朗镇文化名村左步村，名人资源聚集，是孙中山先生的祖居地，也是漫画家方成和革命家欧初的家乡，至今仍保留着大量名人文物和珍贵的建筑群。在以往走访中，大多古建筑群和宗祠保留完好，针对富有岭南特色房屋修缮和重新开发，大家提出很多实操性很强的建议。同时，当地知名生态园创业者陈庆泉是一位典型的归巢创业者，园区建设很好，但苦于没有精通电商销售人才打开知名度和拓宽销售渠道，而这正是大学生所长，他甚至表示可以零成本供货，让同学们在实战中培养竞争意识和创业意识。鼓励大学生创业，让其在红色热土上寻找新契机，带动更多拥有新理念新技术的大学生归巢创业，真正实现双赢。同时，可以运用互联网技术打开红色旅游局面，制定可行性路线，带动沿线村落的发展，利于新时代乡村振兴。
　　（四）深入持续调研，挖掘革命遗址周围典型优秀人物，传承新时代红色基因
　　深入持续的调研可以让党员学生更系统主动的了解革命遗址背后的故事，调研遗址周边村落的发展现状，更好的投身到未来的建设大潮中。走访中发现在遗址周边有很多激励青年学子学习的典型人物。在组织调研过程中，力争鼓励学生敢于挖掘周边新时代典型的优秀人物事例，这将是一堂生动的党课培训。
　　中山市正处在参与粤港澳大湾区建设的重要战略机遇期，在党和政府的领导支持下，中山面貌早已焕然一新。盘活中山遗址遗迹，调研遗址周边发展现状，将红色文化资源真正与大学生党员教育相结合，既可以营造红色文化学习氛围，更好的传承红色基因又可以提升广大学生党员的文化自信，为中山市发展提供助力。