基于Python平台的非线性物理课中的数值“实验”课r——以孤立子求解的教学为例

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong474
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Python作为一种现代化计算机程序设计语言,因其语言的清晰简洁、易读和可扩展性被广泛地应用于脚本与软件开发,同时也被众多科研学者应用于科学计算研究.基于Python语言强大的科学计算功能,让学生尽早接触这种有广阔应用前景的语言,并将其引入到非线性物理的数值“实验”教学上将具有特殊意义.我们在非线性物理课程中,利用Python语言,组织学生对标准非线性薛定谔方程进行数值求解,并将数值模拟的结果与精确解对比.结果表明,Python语言能够简单清晰地展示物理现象及过程,因此更直观地加深了学生对非线性问题的理解.
其他文献
目的:研究颅神经微血管减压术中运用颅骨碎屑一期修复颅骨缺损的有效性,探索简便可靠的修复方法。  方法:收集我院2012年05月至2013年12月本院收治的行颅神经微血管减压手术治
学位
研究背景:  抑郁症是一种以心境低落为主要临床特征的一组心境障碍,伴有其他认知、行为、心理生理学以及人际关系方面的改变或紊乱,具有高患病率、高复发率及自杀风险高的特点
“地质与地貌学”是一门理论性和实践性很强的课程,是农业资源与环境专业必修的一门专业基础课.采用互动式教学有效提高该课程学生的考试成绩.互动式教学方法是“地质与地貌