一、生本教育的含义
　　生本教育理念是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式，强调以学生为本，以生命为本的教育理念。在21世纪的新时期，语文教学显然在教学教育中的作用日益重要，而小学语文作文教学又是语文教学的重点以及难点。在此，我们认为，应该努力培养小学语文作文教学中的生本教育理念及模式，以学生为本，转变观念，这是对学生认知能力和规律的尊重，有利于提高小学生的作文写作及创新思维能力，有利于学校小学语文作文教学的进步。
　　二、生本教育在小学语文作文教学中的必要性
　　1.我国的教学模式在一定程度上限制了学生的思维，在小学作文教学中许多地方仍以频繁考试模式给题作文甚至脱离学生实际生活情况的作文教学内容等等，这已不能适应新时期小学语文作文教学的要求。生本教育提倡减少学习成长期的频繁考试，减少对学生成长期的干扰，充分发挥学生本身的创新思维及灵感创作能力。
　　2.因材施教的需要。以学生为本，这是生本教育的基本内涵。近期国家公布的《中长期教育改革和发展规划纲要》也着重提出要更新人才培养理念，面向全体学生，促进学生成长成才，并且强调要因材施教，去关注学生的不同特点和差异，挖掘每个学生的内在潜能。
　　三、如何在小学语文作文教学中贯彻生本教育理念和模式
　　1.文章源于生活，又高于生活。为避免出现学生作文的千篇一律、缺乏新意，限制学生的思维和灵感，我们应注重拓展学生的社会实践，让他们在实践中得到亲身体会，升华精神及理想追求。即要求教师以学生为本，根据学生的实际情况，适当地让他们走进和感受生活，激发他们的生活乐趣，观察与接触这个社会，他们的作文写作能力才能得到提升，灵感才会如源源活水出现于生活之中。
　　2.培养学生的写作兴趣及乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有让学生对小学作文写作产生兴趣，自发主動地投身于学习之中，他们的写作能力才会得到真正的提高。在培养学生写作兴趣中，教师应树立生本教育理念，以学生为本。通过学生自己修改作文等方式培养他们的写作兴趣，让学生主动学写。
　　生本教育理念和模式对于小学语文作文教学进一步提升意义非常重要，只有牢固树立生本教育理念，以学生为本，因材施教，将生本理念贯彻于实践教学之中，学生的写作能力和水平才会不断提高，才能使他们轻松地学习，快乐地成长。
　　（作者单位 山东省东营市东营区六户镇中心完全小学）