【摘 要】
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当前教育界正在开展社会主义核心价值观教育活动,学校教育发挥主导作用,家庭教育与社会教育也积极参与其中,而教育民俗的重要作用并未引起应有关注。本文认为教育民俗作为一
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当前教育界正在开展社会主义核心价值观教育活动,学校教育发挥主导作用,家庭教育与社会教育也积极参与其中,而教育民俗的重要作用并未引起应有关注。本文认为教育民俗作为一种民间教育文化蕴藏着丰富、优秀的教育智慧,对于核心价值观教育的开展具有重大意义,应积极取用,拟通过分析教育民俗作为重要资源、载体与文化环境对核心价值观教育的服务意义,探究核心价值观教育的开展对教育民俗品质的提升,进而明晰二者之间的双向互动效应,以期为全面认识、创新践行社会主义核心价值观教育提供一种有益的视角。
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