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兴趣、动机、情感、意志和性格等非智力因素在大学英语教学中发挥着至关重要的作用。本文从激发学生的学习兴趣，帮助学生明确学习动机，培养学生积极的情感、培养学生坚强的意志和培养学生良好的性格几方面，探讨大学英语教师在教学过程中培养学生的非智力因素以促进学生的英语学习。
在英语教学中培养学生的非智力因素
【摘 要】
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兴趣、动机、情感、意志和性格等非智力因素在大学英语教学中发挥着至关重要的作用。本文从激发学生的学习兴趣，帮助学生明确学习动机，培养学生积极的情感、培养学生坚强的意志
【机 构】
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重庆师范大学初等教育学院,外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年11期
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