【摘 要】
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＜正＞深度教学是指教师借助教学情境引导学生对知识进行深度探究和思考，从而提升知识的运用能力。深度教学致力于挖掘学生数学核心素养，追求的是思维的深度和高度。所以，深度教学更利于学生核心素养的全面发展。但以往小学数学课堂中，学生缺乏实践动手和互动探究的空间，导致学生的思维潜能难以充分发挥。为培养学生数学核心素养，教师应设计符合学生发展需求的学习情境，引导学生在学习过程中进行深度思考和探究，促进思维向更
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＜正＞深度教学是指教师借助教学情境引导学生对知识进行深度探究和思考，从而提升知识的运用能力。深度教学致力于挖掘学生数学核心素养，追求的是思维的深度和高度。所以，深度教学更利于学生核心素养的全面发展。但以往小学数学课堂中，学生缺乏实践动手和互动探究的空间，导致学生的思维潜能难以充分发挥。为培养学生数学核心素养，教师应设计符合学生发展需求的学习情境，引导学生在学习过程中进行深度思考和探究，促进思维向更深层次发展。目前，小学数学课堂中对课程知识和课堂内容的开发不足，
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研究背景脑胶质瘤（Glioma）是中枢神经系统最常见的恶性肿瘤,外科手术切除联合放疗及化疗是临床上最主要的治疗策略。即使脑胶质瘤患者接收积极治疗,但是仍然会短期内再次发病。脑胶质瘤的免疫治疗作为一种新策略,虽然取得了众多进展,但是各项临床试验鲜有成效,其主要原因在于胶质瘤存在抑制性免疫微环境。其中有各不相同多的免疫细胞,能够促进胶质瘤的恶性进展。肿瘤相关巨噬细胞（Tumor associated
《民法典·婚姻家庭编》对于无过错方的权利保护具有一定的时代前瞻性。相关立法机构及司法机构，应基于《民法典·婚姻家庭编》的相关内容，做好对现阶段无过错方权利保护问题的分析。通过提出注重《民法典·婚姻家庭编》性别平等、提升《民法典·婚姻家庭编》无过错方的权利保障范围、明确《民法典·婚姻家庭编》有过错认定标准、推动《民法典·婚姻家庭编》无过错方权利保护的与时俱进等修正建议，以期实现司法裁判的正确示范和价
工业发展带来了经济效益的同时，伴随着化石燃料的日益枯竭和CO2的大量排放，加剧了温室效应，造成了全球变暖的问题。我国在倡导节能减排的同时，大力发展CO2固定技术，将大气中丰富的CO2转化为可以供人们利用的化工原料、燃料甚至更高附加值产品，这不仅能够保护环境，同时还可提高经济效益。当前全球可再生能源规模的不断扩大，缓解了传统能源消耗的压力，同时可再生能源可以为固定CO2提供可持续的、清洁的驱动能量，
冬虫夏草作为中国传统的名贵中药材,一直以来都受到世人的广泛关注并被不断研究,但是,有关冬虫夏草不同部位的代谢组差异却未见报道。本文基于HPLC-ESI-TOF/MS的代谢组学方法对冬虫夏草不同发育阶段不同部位（包括:僵虫的头部和尾部、子实体长1厘米时僵虫的头部尾部和子实体、子实体长2-3厘米时的僵虫的头部尾部和子实体、子实体长3-5厘米时的僵虫的头部尾部和子实体、子座成熟阶段时的僵虫的头部尾部和子
伴随着我国社会发展及国民经济的快速增长,促使电信业获得了突飞猛进的发展,对我国各个行业的发展提供了信息化支持及通信服务,电信业成为促进经济发展的支柱性产业之一。20世纪80年代以来,我国政府为了加强电信业的规制,进行了一系列的重大的改革、极大的促进了电信业的发展。但是,我国电信业政府规制方面仍然存在诸多缺陷和不足。特别是随着科技快速发展、行业资源整合、兼并重组等因素,导致服务主体多元化,以及基于上
＜正＞在专家眼里,这群学校坚持有教无类、回归本原。在教育主管部门眼里,这群学校未被挂牌、没有特殊资源扶持,却办出了优质的教育。在校长和教师眼里,这群学校不挑选生源、不争抢排名,却办得有声有色、多姿多彩。在家长眼里,这群学校带给了自己惊喜,是百姓家门口的好学校。
【目的】生态文明建设背景下，开展区域生境质量研究对保护研究区生态环境和维持生物多样性具有重要意义，通过探究研究区生境质量的时空演变规律，揭示其变化的内在机理，并进一步分析生境质量与景观格局的相关性，为万年县生态环境保护以及国土空间规划提供一定的科学依据与实践思路。【方法】运用InVEST模型和GeoDa软件对研究区生境质量的时空演变进行分析，运用ArcGIS工具对处理后的数据进行可视化呈现，利用F
＜正＞幼儿情绪障碍是指幼儿在情绪体验和行为表现上与其他同龄幼儿有较为明显的偏离，主要有两种类型：一种是遇事易冲动易怒，敏感且带有攻击性，并且注意力不容易集中；另一种则是带有抑郁倾向，过分内向，不够自信。幼儿情绪障碍一部分是由家族遗传、神经发育异常等内部因素导致，也有一部分是家庭教育不当，生活氛围不和谐等外部因素造成的。
以棉花秸秆作为前驱体，经K2CO3活化后制备改性生物质炭K2CO3@BC，再置于2%的FeSO4溶液形成悬浮液，干燥后，马弗炉煅烧制备改性生物质炭负载铁催化剂Fe/K2CO3@BC。采用XRD、FT-IR、SEM对Fe/K2CO3@BC进行表征，并研究了Fe/K2CO3@BC的耐酸耐碱性。将Fe/K2CO3@BC和H2O2组成非均相类Fenton体系降解废水中亚甲基蓝，探究了溶液的pH、催化剂Fe
为提高菜粕的饲用营养价值,本研究采用单因素试验和正交试验对95型高温制油菜粕和低温制油菜粕的固态发酵技术参数进行优化,并采用代谢试验和饲养试验对两种发酵菜粕进行了营养价值评定,具体包括以下三个部分:试验一两种菜粕发酵技术参数优化试验以抗营养因子含量为监测指标,采用单菌固体发酵、混菌固体发酵、正交试验方法,对95型高温制油菜粕和低温制油菜粕进行固态发酵参数优化。结果表明,95型高温制油菜粕最佳发酵技