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目的 探讨帆船运动员运动成绩与个性特征等因素的相关性。方法 对青岛市41名帆船运动员进行艾森克人格问卷(EPQ)测评,了解其个性特征,采用Pearson相关分析和多元逐步回归分析探讨运动成绩的影响因素。结果 不同年龄段、不同性别帆船运动员EPQ的部分分量表得分与中国常模比较差异有统计学意义(t=2.177~6.071,P<0.05、0.01)。帆船运动员运动成绩与训练时间、教练级别、EPQ的E分量表和L分量表得分呈正相关(r=0.374~0.699,P<0.05、0.01),与居住地呈负相关(