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高中政治由于其理论性，普遍存在学生厌学、教师厌教情况。而情感因素直接影响和制约着教与学。试述在政治课教学中如何渗透良好的师生情感，实施主体参与课堂教学模式，培养学生积极向上的学习态度，以构建和谐高效的课堂教学。
浅谈情感教学在政治课教学中的运用
【摘 要】
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高中政治由于其理论性，普遍存在学生厌学、教师厌教情况。而情感因素直接影响和制约着教与学。试述在政治课教学中如何渗透良好的师生情感，实施主体参与课堂教学模式，培养学生积
【机 构】
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苏州市第五中学,吴江市盛泽中学
【出 处】
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苏州大学学报：工科版
【发表日期】
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2010年5期
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