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《望月》是一篇精美的散文,语言精美,情感充沛,想象合理,诗意盎然。教学该课第二课时时,教师立足语用,借助多媒体,展现月色美景,并引导学生体会诗文中"清幽旷远"的意境,从而激发其写作冲动,完成由读到写的升华。
让月光和诗意弥漫在课中央——以苏教版五下《望月》的教学为例
【摘 要】
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《望月》是一篇精美的散文,语言精美,情感充沛,想象合理,诗意盎然。教学该课第二课时时,教师立足语用,借助多媒体,展现月色美景,并引导学生体会诗文中"清幽旷远"的意境,从而
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团实小校区
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年73期
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