【摘 要】
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在信息时代高速发展的背景下,农村小学教师逐渐应用多媒体技术、网络科技和环境等培养农村学生的数学思维、数学理论素养以及运算能力,能够极大地提高农村地区数学教学质量.
【机 构】
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河北省邢台市临城县黑城学区,河北 临城 054300
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在信息时代高速发展的背景下,农村小学教师逐渐应用多媒体技术、网络科技和环境等培养农村学生的数学思维、数学理论素养以及运算能力,能够极大地提高农村地区数学教学质量.小学数学阶段考察学生知识积累、检测学生知识转化情况的阶段,因此,农村小学数学教学中,教师要重视学生数学知识积累这一阶段,与时俱进,把握信息教育与多媒体等技术的融合应用,重视课堂教学环节,不断磨炼教学技能,学习现代教学方法,做到透彻讲解重点,准确把握难点,积极拓展关键点.本文将围绕信息时代下,应用多媒体等信息技术的意义、农村小学数学教学中的问题、促进多种信息技术在农村小学中的应用等方面展开论述.
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