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从《化学工艺学》的教学实践出发,就如何提高教学质量进行了探讨,提出通过端正学生学习态度、培养学习兴趣、开展课堂讨论激发学生学习的积极性和主动性,同时采用多种教学法的结合,是提高教学质量的有效途径。
提高《化学工艺学》教学质量的探讨
【摘 要】
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从《化学工艺学》的教学实践出发,就如何提高教学质量进行了探讨,提出通过端正学生学习态度、培养学习兴趣、开展课堂讨论激发学生学习的积极性和主动性,同时采用多种教学法
【机 构】
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教育部绿色合成与转化重点实验室天津大学化工学院教育部绿色合成与转化重点实验室天津大学化工学院天津
【出 处】
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化学工业与工程
【发表日期】
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2005年S1期
【基金项目】
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天津大学“十五”规划“化学工艺学”优秀课程建设项目
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